Wilujeng sumping di Blog SMPN 1 Ciniru sebagai ajang silaturahmi sekolah mengharapkan komen dan srannya serta jhoin this site

Tampilkan postingan dengan label Guru. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Guru. Tampilkan semua postingan

Kamis, 03 Mei 2012

Download Daftar Bakal Calon Peserta Sertifikasi Guru 2012 Propinsi JAWA BARAT

Daftar Sementara Calon Peserta Sertifikasi Guru DEPAG 2012

Informasi Kelulusan UKA: Download Daftar Kelulusan Peserta Uji Kompetensi Awal (UKA) Sertifikasi Guru 2012 – Versi Komplit

 Download Daftar Sementara Calon Peserta Sertifikasi Guru Departement Agama (DEPAG) 2012 [klik disini]

Minggu, 22 April 2012

Kumpulan Silabus SMP

  1. Silabus Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP (.rar)
  2. Silabus Mata Pelajaran Bahasa Inggris SMP (.rar)
  3. Silabus Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMPLB TUNANETRA (.rar)
  4. Silabus Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) SMP (.rar)
  5. Silabus Mata Pelajaran Keterampilan SMPLB Madina (.rar)
  6. Silabus Mata Pelajaran Matematika SMP (.rar)

Modul TIK Karakter SMP

Untuk teman2 semua yang mencari modul mata pelajaran TIK, sekarang sudah ada dan sudah bisa di download. Mohon maaf, isi modulnya sudah di atur sesuai dengan kategorinya. Modul terdiri dari 3 bagian buku, yang pertama buku pedoman Guru untuk pedoman guru mengajar. Kedua, buku ajar siswa yang isinya tentang pelajaran untuk siswa dan yang terakhir, buku kerja siswa yang isinya mengenai kinerja siswa pada saat proses pembelajaran.
Modul Perkembangan TIK

Menjadi Guru yang Menyenangkan

Dapatkah Anda membayangkan, apa yang terjadi jika tak tercipta suasana menyenangkan dalam proses belajar mengajar? Ya, siswa akan bosan dan tujuan dari penanaman ilmu oleh pengajar tak akan tercapai. Bagaimana menciptakan suasana belajar yang menyenangkan? Beberapa tips ini mungkin bisa menjadi panduan.
Salah satu hal yang harus dikedepankan adalah menyertakan partisipasi siswa di dalam kelas. Selain untuk membangun komunikasi dengan siswa, pengajar juga dapat mengetahui apa yang menjadi kebutuhan bagi para siswa. Jika situasi ini tak terbangun, bisa jadi siswa akan merasa canggung berbicara dengan guru dan komunikasi tidak akan berjalan baik. Akibatnya, pengajar juga akan mengalami kesulitan untuk mengetahui apa yang menjadi keinginan siswa.

Siapakah Guru Pendidikan Karakter?

Sebelum saya lebih jauh mengkaji tentang topic yang akan dibahas kali ini, maka saya akan berbagi tentang belajar. Ya, proses belajar bagaimana otak menyerap informasi. Inilah yang seringkali diabaikan, kita sebagai orangtua atau guru maunya seringkali “memaksa” anak mengerti tentang sesuatu hal dan “jalankan” seperti computer, kasi perintah dan tekan “ENTER”. Nah, kalo di manusia bukan ENTER tapi “ENTAR” upsss…
Dari penelitian diberbagai belahan dunia yang terus berkembang, hasil riset tentang tehnik penyerapan informasi ke otak dibagi menjadi 5 tahap :
  • Membaca dengan prosentase penyerapan informasi 10%
  • Mendengar dengan prosentase penyerapan informasi 20%
  • Mendengar dan Melihat dengan prosentase penyerapan informasi 50%
  • Mengatakan dengan prosentase penyerapan informasi 70%
  • Mengatakan dan melakukan dengan prosentase penyerapan informasi 90%
  • Penilaian Angka Kredit (PAK) Dasar bagi Guru CPNS/PNS Baru

    Penilaian Angka Kredit (PAK) Dasar Bagi Guru CPNS/PNS Baru Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
    Adapun jabatan fungsional guru adalah jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh Pegawai Negeri Sipil (PNS).

    Proses Pembentukan Karakter Pada Anak

    Suatu hari seorang anak laki-laki sedang memperhatikan sebuah kepompong, eh ternyata di dalamnya ada kupu-kupu yang sedang berjuang untuk melepaskan diri dari dalam kepompong. Kelihatannya begitu sulitnya, kemudian si anak laki-laki tersebut merasa kasihan pada kupu-kupu itu dan berpikir cara untuk membantu si kupu-kupu agar bisa keluar dengan mudah. Akhirnya si anak laki-laki tadi menemukan ide dan segera mengambil gunting dan membantu memotong kepompong agar kupu-kupu bisa segera keluar dr sana. Alangkah senang dan leganya si anak laki laki tersebut.Tetapi apa yang terjadi? Si kupu-kupu memang bisa keluar dari sana. Tetapi kupu-kupu tersebut tidak dapat terbang, hanya dapat merayap. Apa sebabnya?
    Ternyata bagi seekor kupu-kupu yang sedang berjuang dari kepompongnya tersebut, yang mana pada saat dia mengerahkan seluruh tenaganya, ada suatu cairan didalam tubuhnya yang mengalir dengan kuat ke seluruh tubuhnya yang membuat sayapnya bisa mengembang sehingga ia dapat terbang, tetapi karena tidak ada lagi perjuangan tersebut maka sayapnya tidak dapat mengembang sehingga jadilah ia seekor kupu-kupu yang hanya dapat merayap.

    Cara Jitu Menumbuhkan Semangat Belajar Pada Anak

    Nah, ini adalah tema yang sering ditunggu-tunggu oleh orangtua dan juga sering banyak dikeluhkan orangtua. “Kenapa anak saya ngga senang belajar, maen aja seharian”, keluh seorang Ibu yang hadir diseminar saya. Para pembaca, percayakah Anda bahwa kehidupan sejati kita manusia adalah seorang pembelajar? Tapi kita sering memberikan perlakuan yang tidak menyenangkan saat anak belajar (secara tidak sadar) bahkan dulu kita pun mungkin diberikan stimulasi yang salah sehingga belajar itu tidak menyenangkan.
    Misalnya, saat anak kita bayi dan berumur 1 tahun. Dia ingin memasukan semua barang yang dapat ia pegang ke dalam mulutnya, benar? Nah yang kebanyakan orang lakukan saat itu adalah berkata “eh… itu kotor, ngga boleh” sambil menarik barang tersebut. Sebenarnya ini adalah perilaku dasar pada saat seorang anak belajar. Kemudian saat dia mulai bisa berjalan, mulai ingin tahu lebih banyak tentang lingkungan sekitar, semakin banyak larangan yang dikeluarkan oleh orangtua ataupun pengasuh. Mungkin karena lelah menjaga anak seharian, sehingga banyak larangan yang dikeluarkan. Padahal ini adalah keinginan mereka untuk tahu (belajar) lebih banyak, mengisi database di otaknya yang masih kosong dan perlu diisi.

    PTK SD-SMP Semua Mata Pelajaran

    Download PTK SD-SMP Semua Mata Pelajaran (12 PTK)
    Berikut ini link download untuk contoh PTK tingkat SD-SMP untuk semua mata pelajaran.

    1. Buku Panduan dan Contoh : PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SD, Paket Fasilitasi Pemberdayaan KKG/MGMP Matematika, [download klik disini]
      —Judul : PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBUAT KALIMAT BAHASA INGGRIS (Andreas Suwarno. Guru Bahasa Inggris SLTPN 4 Muaro Kelingi Kabupaten Musi Rawas Sumatera Selatan), [download klik disini]

    Konsep Pendidikan Karakter

    Sistem pendidikan di Indonesia secara umum masih dititikberatkan pada kecerdasan kognitif. Hal ini dapat dilihat dari orientasi sekolah sekolah yang ada masih disibukkan dengan ujian, mulai dari ujian mid, ujian akhir hingga ujian nasional. Ditambah latihan-latihan soal harian dan pekerjaan rumah untuk memecahkan pertanyaan di buku pelajaran yang biasanya tak relevan dengan kehidupan sehari hari para siswa.
    Saatnya para pengambil kebijakan, para pendidik, orang tua dan masyarakat senantiasa memperkaya persepsi bahwa ukuran keberhasilan tak melulu dilihat dari prestasi angka angka. Hendaknya institusi sekolah menjadi tempat yang senantiasa menciptakan pengalaman pengalaman bagi siswa untuk membangun dan membentuk karakter unggul.

    Jumat, 20 April 2012

    Perangkat Guru

    1. Materi Dasar Word
    2. Perangkat Keras Komputer
    3. RPP_dan_Silabus_IPS_Kelas_8
    4. RPP_dan_Silabus_Matematika_Kel
    5. RPP_dan_Silabus_PAI_Kelas_8_SM.
    6. RPP_dan_Silabus_PKn_Kelas_9_SM
    7. RPP_dan_Silabus_PLH_SMP
    8. RPP_IPS__SMP_kelas_VIIsmt_1
    9. RPP_IPS__SMP_kelas_VIIsmt_2.
    10. RPP_IPS_SMP_KLS_IX_SMSTR_2
    11. RPP_IPS_SMP_KLS_VIIISMTR_2.
    12. RPP_SMP_PKN.
    13. SILABUS__RPP-IPS_SMP.
    14. Silabus_RPP__matematika
    15. SILABUS_RPP_Matematika_KELAS_7.
    16. SILABUS_RPP_TIK_SMP_KELAS_8.

    EVALUASI DIRI GURU MATA PELAJARAN (SMP)


     A.    UMUM
    Proses peningkatan kualitas pendidikan diawali peningkatan kualitas kompetensi guru sebagai ujung tombak pendidikan. Peningkatan kualitas kompetensi guru merupakan upaya yang dilakukan pemerintah melalui pendidikan dan latihan dan peningkatan kesejahteraan serta upaya perbaikan mandiri oleh guru yang bersangkutan. Upaya peningkatan kompetensi secara mandiri diawali dari pengetahuan guru tentang sejauh mana kompetensi yang dimiliki oleh guru yang bersangkutan, oleh karena itulah perlu adanya evaluasi terhadap guru yang bersangkutan yang dinamakan Evaluasi Diri Kompetensi Guru Mata Pelajaran SMP.

    Sabtu, 19 November 2011

    PROGRAM PRAKTEK TIK KELAS VIII DAN IX

    PANITIA ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL 
    UPTD SMP BEGERI 1 CINIRU 
    Alamat : Jl. Desa Cijemit No. 02 Ciniru Kuningan Email : smponeciniru@yahoo.com


    PROGRAM PRAKTEK ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
    TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
    TAHUN PELAJARAN 2011/2012

    1.      KOMPETENSI DASAR
    Siswa mengetahui Ilmu Teknologi sebagai dasar peningkatan sumber daya manusia

    2.      INDIKATOR
    1.      Siswa dapat mengenal salah satu bidang IlmuTeknologi yaitu computer
    2.      Siswa dapat membuka program pengolahan kata dan pengolahan angka
    3.      Siswa dapat membuat table penghitungan aritmatika dalam program pengolahan angka
    4.      Siswa dapat membuat email
    5.      Siswa dapat menyimpan halaman web

    Sabtu, 12 November 2011

    SOAL UJIAN KELAS IX SMPN 1 CINIRU


    SOAL UJIAN PRAKTEK KELAS IX SEMESTER GANJIL
    SMP NEGERI 1 CINIRU
    TAHUN PELAJARAN 2011/2012


    1. BUATKAN EMAIL KEMUDIAN PRINT OUT KONFIRMASI EMAILNYA (Lihat contoh )
    2. KUMPULKAN DENGAN DIBERI NAMA DAN KELAS
    3. BUKA BLOG SMP NEGERI 1 CINIRU (smpnoneciniru.blogspot.com) 
    4. SIMPAN HALAMAN UTAMA
    5. KEMUDIAN PRINT OUT HALAMAN UTAMA.
    CARA MENYIMPAN HALAMAN WEB :

    1. KLIK FILE
    2. KLIK SAVE PAGE AS...
    3. KEMUDIAN BERI NAMA LALU KLIK SAVE DI POP UP PENYIMPANAN
    4. KURANG LEBIHNYA BISA ANDA TANYAKAN KE OPERATOR WARNET (kalau anda mengerjakan di warnet, kalo di rumah tanyakan pada yg tahu)
    Lihat Contoh di bawah :